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Os métodos tradicionais de ensino têm como base a dinâmica em que o professor detém o conhecimento e a autoridade em sala de aula enquanto os alunos ocupam um papel de espectadores. Porém, novas metodologias questionam essa lógica para priorizar o protagonismo do aluno e sua autonomia no processo de ensino e aprendizagem. Porém, novas metodologias questionam essa lógica para priorizar o protagonismo do aluno e sua autonomia no processo de ensino e aprendizagem. O protagonismo do aluno parte da perspectiva de que o ensino é uma via de mão dupla e todos têm a ensinar e a aprender. Assim, ... Leia mais

Além dos professores, uma escola também é formada por outros profissionais que não atuam diretamente em sala de aula mas são essenciais para o bom funcionamento da instituição. Um desses profissionais é o Pedagogo, que oferece suporte educacional para alunos e docentes, contribuindo diretamente para a gestão escolar. Saiba mais sobre as funções do Pedagogo e sua importância para a escola. Quem é o Pedagogo? O Pedagogo é um profissional especialista em educação, que atua dentro da escola nos processos ligados ao ensino e aprendizagem. É um trabalho de apoio educacional que fortalece a construção do conhecimento e está relacionado diretamente ... Leia mais

O URÂNIA é um programa de computador que automatiza a elaboração de horários escolares de forma fácil e eficiente. Saiba qual o preço do URÂNIA e o que está incluso na assinatura. Mas, quanto custa utilizar o URÂNIA na sua instituição? Para responder à essa pergunta, primeiro, é necessário entender que o URÂNIA é um software e sua comercialização acontece por meio de licenças de uso. Ou seja, o investimento realizado para utilização do programa é referente ao uso por tempo determinado. Muito comparável a um aluguel. O programa URÂNIA está no mercado há mais de 30 anos, nos quais, foi recebendo constantes ... Leia mais

O começo da Mannesoft A empresa, fundada há 27 anos, deu origem em 2002 ao Mannesoft PRIME para atuar diretamente no mercado educacional. Na época não haviam soluções nesse sentido para o segmento. A iniciativa foi pioneira não só porque este era um mercado em expansão, como também porque os empresários foram visionários a ponto de vislumbrar um futuro no qual a web seria incluída no ambiente escolar brasileiro. “Já vislumbrávamos que o futuro era a utilização de ambiente web com bancos de dados de alto desempenho, com o propósito de atender redes educacionais e todos os níveis de ensino ... Leia mais

Princípios da coordenação escolar De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 cabe à coordenação escolar a tarefa de auxiliar diretamente “aos professores na sua prática e o estreitamento da relação entre a família e a escola.” Para exercer essa função o perfil do coordenador pedagógico deve ser baseado em três princípios: A capacidade de ser formador de opinião, articulador e transformador. Logo, as suas atribuições consistem em manter a relação harmônica entre os alunos, professores, direção da escola e pais, criando projetos que visem a integração da escola como um todo. Para evitar que ... Leia mais

No caso das instituições da rede pública, o calendário escolar normalmente é determinado pelos seus órgãos gestores, como as Secretarias de Educação, e tem como objetivo unificar o calendário de todas as escolas da rede. Caso sejam feitas alterações no decorrer do ano por parte das instituições de ensino, as mesmas deverão ser homologados pelos órgãos competentes. No caso das escolas particulares, é possível que cada instituição tenha seu próprio calendário, normalmente os sindicatos do setor acabam sugerindo um calendário escolar, mas que não precisam necessariamente ser seguido à risca. Sendo instituições públicas ou privadas, ambas devem respeitar as diretrizes ... Leia mais

Cada país busca formas para estabelecer a igualdade entre seus cidadãos, no Brasil o método utilizado é conhecido como “Escola para Todos”, uma política que viabiliza a inclusão de crianças com deficiências ou transtornos, em todas as Instituições de Ensino do país e que tem como finalidade acolher a qualquer criança, independente de classe social, cor, condições psicológicas e físicas. A inclusão da pessoa com deficiência nas escolas é um direito conquistado por este importante segmento da população a partir de muita luta, medidas administrativas, legislativas, judiciais e políticas públicas. Afinal o ambiente escolar deve ser visto como um espaço ... Leia mais

Este mês entrevistamos Paulo Sponchiado, diretor de mercado da GENNERA, empresa desenvolvedora da Academic One, uma plataforma que oferece uma nova forma de gerir, acompanhar, disponibilizar e se comunicar com todos envolvidos na gestão acadêmica. Paulo nos contou que a Academic One já está no mercado há mais de 20 anos, ajudando a levar soluções educacionais às instituições de todo o Brasil. “O Sistema de Gestão Educacional Academic One está envolvido com educação há mais de 2 décadas e em 2001, lançamos o sistema de gestão Acadêmica 100% na nuvem, fomos pioneiros neste quesito, e marcamos uma nova era no ... Leia mais

A escola existe para formar cidadãos conscientes e críticos. Por isso, é preciso criar um pensamento com base na realidade a qual eles estão inseridos e todas as matérias são importantes nesse trajeto. A história nos ensina a olhar os erros do passado e não repeti-los. A filosofia e sociologia ensinam a como pensar e criticar socialmente. As disciplinas de exatas a como calcular o espaço e despesas, e a as biológicas a entender sobre o funcionamento do corpo. Contudo, apenas a educação básica não basta. É preciso criar medidas focadas nos problemas sociais vividos pelos alunos. Pautas como transexualidade, ... Leia mais

As diretrizes curriculares nacionais são legislações que devem ser seguidas pelas escolas, sejam elas públicas ou privadas. A Profª. Márcia Gil, em seu vídeo DCN Ensino Médio – Conhecimentos Pedagógicos, explica que há “diferentes diretrizes dentro do cenário da legislação educacional, então você terá diretrizes para educação infantil, para o ensino fundamental, para o ensino médio, ensino médio técnico, EJA, educação especial, e assim por diante.”. Todas as diretrizes são leis, logo tem caráter de obrigatoriedade. Diferentemente da PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), que é optativo, a DCN precisa ser seguida. Contudo, as alterações nas leis são constantes, por isso, é ... Leia mais