Autor: Hannah

Em 2026, o URÂNIA completa 40 anos. Um marco importante para uma solução criada com um objetivo simples e ousado: tornar a montagem do horário escolar mais organizada, eficiente e menos desgastante para quem está à frente da gestão. Desde seu nascimento, o URÂNIA acompanhou mudanças na educação, cresceu junto com as escolas e se manteve fiel ao propósito de facilitar um processo que, por muito tempo, foi sinônimo de muito trabalho, noites mal dormidas e pouquíssima previsibilidade. Ao longo dessas quatro décadas, gestores, professores e estudantes vêm se beneficiando de um horário escolar mais equilibrado e bem estruturado. Este ... Leia mais

O ano de 2025 trouxe um conjunto de mudanças que mexeu diretamente com a rotina das escolas brasileiras. Entre novas demandas, ajustes pedagógicos e pressões por organização, gestores e equipes precisaram encontrar caminhos para manter o dia a dia funcionando com clareza e estabilidade. Foi um período que exigiu planejamento atento, decisões rápidas e uma gestão capaz de lidar com cenários cada vez mais complexos. Nesse contexto, o URÂNIA acompanhou de perto as necessidades das escolas, oferecendo organização e previsibilidade para uma das etapas mais sensíveis do trabalho pedagógico: a montagem do horário escolar. Esta retrospectiva revisita os principais desafios ... Leia mais

Para que a escola conquiste seus objetivos, é preciso ter ações detalhadas. Conheça as etapas para fazer o planejamento pedagógico do próximo ano letivo

A tecnologia está em todos os espaços e a escola não é exceção. Dos aplicativos de aprendizagem às plataformas de gestão, passando pelo uso de celulares e pela inteligência artificial, o ambiente educacional vive uma transformação profunda. Mas, junto com as oportunidades, surge também um desafio crescente: como equilibrar o uso da tecnologia com o bem-estar emocional de alunos, professores e gestores? O excesso de estímulos digitais, a dependência de telas e a pressão por produtividade constante têm impactado a saúde mental dentro e fora da sala de aula. Ao mesmo tempo, afastar a escola desse universo é impraticável e ... Leia mais

À medida que o ano letivo se aproxima do fim, a rotina nas escolas tende a ficar ainda mais intensa. É hora de fechar as notas, preparar eventos, organizar documentos e, ao mesmo tempo, garantir que tudo aconteça de forma clara para alunos, professores e famílias. Sem um bom planejamento, esse período pode gerar retrabalho, sobrecarga e desencontros de informação. Por isso, antecipar as tarefas e seguir um roteiro de organização faz toda a diferença. Neste artigo, reunimos 7 dicas práticas para que gestores e equipes escolares consigam encerrar o ano com mais eficiência, tranquilidade e foco no que realmente ... Leia mais

A cada dez anos, o Brasil revisa o Plano Nacional de Educação (PNE), que serve de base para orientar as políticas educacionais em todos os níveis de ensino. Com o fim do plano atual (2014–2024), o Congresso analisa a proposta de um novo PNE, que valerá até 2034. A proposta inicial traz metas voltadas para ampliar o acesso à educação, melhorar a qualidade do ensino, combater desigualdades regionais e garantir condições melhores para quem trabalha na educação. Mais do que um compromisso legal, o novo plano abre espaço para escolas e redes de ensino avaliarem o que pode ser ajustado. ... Leia mais

O sucesso do ano letivo começa antes mesmo do primeiro dia de aula. Quando o planejamento escolar é feito com antecedência, a instituição ganha tempo para organizar processos, alinhar equipes e evitar retrabalho. Esperar a virada do ano para começar a planejar só aumenta a pressão sobre os gestores e compromete a qualidade das decisões. Por isso, antecipar esse processo é essencial para garantir uma rotina mais fluida e eficiente desde o início. Neste artigo, você vai entender como o planejamento do novo ano letivo pode ser mais estratégico, completo e funcional, e quais pontos merecem atenção para evitar imprevistos ... Leia mais

Usar aplicativos de transporte, fazer pesquisas pelo celular, ser impactado por vídeos enquanto navega por redes sociais: tudo isso passa por algum tipo de Inteligência Artificial. Essa lógica invisível, que já molda o cotidiano fora da escola, agora começa a influenciar também o que acontece dentro da sala de aula. Afinal, o entusiasmo em torno da IA é grande. A tecnologia ajuda a personalizar o ensino, simplificar tarefas administrativas e ampliar o acesso a recursos digitais. Mas os impactos não param por aí. É preciso olhar também para os dilemas que acompanham esse avanço: como diferenciar o que é real ... Leia mais

Vivemos em uma era marcada pelo excesso de informações, com notícias chegando a cada segundo por redes sociais, aplicativos de mensagens e diferentes canais digitais. No meio desse bombardeio constante, torna-se cada vez mais difícil distinguir o que é confiável do que é manipulado. É nesse ambiente que as fake news ganham força, alimentando polarizações e confundindo opiniões, principalmente entre os jovens. Apesar de conectados e expostos a uma avalanche de conteúdos, muitos estudantes ainda não têm maturidade para analisar criticamente o que consomem. Isso os torna mais vulneráveis à desinformação, afetando sua capacidade de formar opiniões próprias, aumentando a ... Leia mais

O uso de celulares dentro da escola é um dos debates mais acalorados da educação atual. Educadores, famílias e gestores se dividem entre dois caminhos: restringir ao máximo a presença dos aparelhos ou encontrar formas de integrá-los ao processo de aprendizagem. De um lado, há a preocupação com distrações, queda no desempenho e até impactos no bem-estar dos estudantes. De outro, cresce a percepção de que os celulares, quando usados com objetivos pedagógicos claros, podem ser ferramentas acessíveis e poderosas para enriquecer o ensino. A questão que se coloca não é apenas se os dispositivos devem estar presentes em sala, ... Leia mais